一、语言基础的差异

1.汉字与字母：中文以汉字为书写基础，结构复杂，每个字都有其独特的发音和意义；而英文以26个字母为基础，通过字母组合形成单词，相对简单。

二、语法结构的差异

1.句子结构：中文句子结构相对自由，没有固定的主谓宾顺序；英文句子则严格遵守主谓宾顺序，结构较为固定。

2.时态变化：英文时态繁多，包括一般现在时、过去时、将来时等，而中文则主要通过助词、语气词来表达时态。

三、词汇量的差异

1.中文词汇量庞大，每个字都有丰富的含义和用法；英文词汇量相对较少，但通过词缀、前缀、后缀等方式，可以形成大量的新词。

2.专业术语：中文专业术语多来自汉语，英文专业术语则多来源于拉丁语和希腊语，这使得中文专业术语的学习相对容易。

四、发音与音标

1.发音：中文发音相对简单，音节分明；英文发音复杂，存在音标、重音、连读等问题。

2.音标：英文有国际音标，有助于学习者准确发音；中文则没有统一的音标体系。

五、学习资源的丰富度

1.中文：学习资源丰富，包括教材、网络课程、实体课程等，学习者可根据自己的需求选择合适的学习资源。

2.英文：学习资源同样丰富，但英文母语国家的学习资源更多，如原版教材、影视作品、网络资源等。

六、学习难度的主观感受

1.个人兴趣：对于对语言有浓厚兴趣的人来说，学习中文可能比学习英文更难，因为中文的语法、词汇等与母语差异较大。

2.学习环境：在中文环境下学习中文，相对于英文环境学习英文，可能更容易掌握语言。

七、实用性的差异

1.中文：在我国，中文是官方语言，日常生活、工作、学习等各个方面都离不开中文。

2.英文：在全球范围内，英文作为国际通用语言，对于出国留学、工作、旅游等方面具有很大的实用价值。

八、学习周期与效果

1.中文：学习中文需要较长时间，但一旦掌握，其使用范围广泛。

2.英文：学习英文相对容易，但要想精通，也需要较长时间的努力。

九、文化交流的影响

1.中文：我国文化博大精深，学习中文有助于更好地了解和传承中华优秀传统文化。

2.英文：全球范围内，英文已成为文化交流的重要工具，学习英文有助于拓展国际视野。

十、职业发展的需求

1.中文：在我国，中文人才需求量大，掌握中文有助于就业、晋升等方面。

2.英文：在全球范围内，英文人才需求量大，掌握英文有助于职业发展。

中文和英文哪个更难，这取决于个人兴趣、学习环境、实用需求等因素。对于大多数人来说，学习英文可能更具挑战性，因为其语法、词汇等与母语差异较大。但无论是学习中文还是英文，都需要持之以恒的努力和正确的方法。